ผลการสืบค้น

   
Found: 42  ชื่อเรื่องเรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า
Select Page   |  Deselect Page   |   ส่งออก(0)   |  เคลียร์(0)
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ศูนย์การเรียน" / สุมาลี สุนทราวิรัตน์.
ชื่อผู้แต่งสุมาลี สุนทราวิรัตน์.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2545
เลขเรียก371.102 ส462ร
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ห้ากระบวนการเพื่อชีวิต" / ปิยะพร ศรีพลาวงษ์
ชื่อผู้แต่งปิยะพร ศรีพลาวงษ์.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2545
เลขเรียก371.102 ป622ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "โครงงานวิทยาศาสตร์" / วิมลศรี สุวรรณรัตน์
ชื่อผู้แต่งวิมลศรี สุวรรณรัตน์.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : พริ้นแอนด์คอนโทรล, 2545
เลขเรียก371.102 ว673ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "แผนภูมิกิ่งไม้" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ชื่อผู้แต่งสำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2545
เลขเรียก371.103 ส691ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "โครงงานวิทยาศาสตร์" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ชื่อผู้แต่งสำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2545
เลขเรียก371.103 ส691ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่อง ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การเลียนแบบ การสอนภาษาแบบคู่สัญญา
ชื่อผู้แต่งละเอียด สดคมขำ.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ :ภาพพิมพ์,2545.
เลขเรียก371.102 ล216ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่อง ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ นำทานคณิตศาสตร์ โครงงานและวัฏจักรการเรียนรู้บูรณาการสู่แผนการเรียนรู้
ชื่อผู้แต่งชูใจ บุญเล่า.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ :อรรถพลการพิมพ์,2545.
เลขเรียก371.102 ช645ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องเอกสารพัฒนามาตรฐานการศึกษา การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การประยุกต์ทฤษฎี พหุปัญญา สู่การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ / พีระ รัตนวิจิตร
ชื่อผู้แต่งพีระ รัตนวิจิตร.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ธรรมสาร, 2544
เลขเรียก371.102 พ371อ
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน บทประมวลและสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ / วศิน ปลื้มเจริญ และคนอื่นๆ
ชื่อผู้แต่งวศิน ปลื้มเจริญ.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549
เลขเรียก370 ว835ก
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องปฏิรูปการเรียนรู้ ผู้เรียนสำคัญที่สุด / คณะอนุกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้
ชื่อผู้แต่งคณะอนุกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543
เลขเรียก370.152 ค411ป
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่อง"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง" / ราตรี อินกัน
ชื่อผู้แต่งราตรี อินกัน.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : กองทุนรางวัลเกียรติยศแห่งวิชาชีพครูสกศ., 2544
เลขเรียก371.102 ร442ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องการจัดการเรียนรู้ของครูยุคใหม่...เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 / สุคนธ์ สินธพานนท์.
ชื่อผู้แต่งสุคนธ์ สินธพานนท์.
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : เทคนิคพริ้นติ้ง:, 2558
เลขเรียก370.1523 ส748ก
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องการปฏิบัติกระบวนการเรียนรู้ กรณีตัวอย่าง : หลักสูตรบูรณาการ "เกษตรเพื่อชีวิตโรงเรียนวัดเหมืองกวัก จังหวัดลำพูน / สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ชื่อผู้แต่งสำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2546
เลขเรียก370.152 ส691ก
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ กรณีตัวอย่าง : หลักสูตรบูรณาการ "การเรียนรู้จากครูกอไผ่" โรงเรียนวัดหนองมะกอก จังหวัดอุทัยธานี / สำนักงานคระกรรมการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ชื่อผู้แต่งสำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2546
เลขเรียก370.152 ส691ก
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องรายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติ เรื่องสถานภาพการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ชื่อผู้แต่งสำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค, 2545
เลขเรียก371.04 ส691ร
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
Page : 1 2 3
Search Tools: Get RSS Feed